День земли! (часть II) - средняя группа
Лесовушка.
Здравствуйте дети! Я старушка Лесовушка.
Лес охраняю от шума, от всякого лиха. Все лесные жители – мои друзья.
Надеюсь мы подружимся?
Ёж (держит в руках корзину).
Сколько мусора в лесу, что никак не унесу.
Рак.
Рыбешки и лягушки, не плавают, не скачут.
На дне реки жестянки, бутылки тряпки банки.
Медведь.
О природе люди думать перестали.
И лесные жители обижаться стали.
На охоте люди птиц зверей стреляют
И деревья все подряд часто вырубают.
И о жителях лесных ничего не знают.
Лесовушка.
Неужели
это правда? Но ведь не все люди так поступают? Дети вы деревья ломаете?
Из рогаток по птицам стреляете? О животных что-нибудь знаете?
Загадывает загадки о животных, дети их отгадывают.
Не нуждается не в ком, на спине свой носит дом.
При себе всегда пожитки у медлительной… (улитки)
Всех перелетных птиц черней, на пашне ищет он червей.
Взад-вперед по веткам вскачь, А зовется птица…(грач.)
Белка.
Скажите, что мы, белки, в свои кладовые на зиму собираем?
Медведь.
Что случается с пчелой после того, как она кого-нибудь ужалит?
Кукушка.
Если вы увидите выпавшего из гнезда птенца, что вы сделаете?
Лесовушка.
Дети, расскажите, какой бы вы хотели видеть природу?
Дети. ( Читают стихи построчно)
Мы хотим, чтобы птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были глубокими небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочки резвились
И была на ягодах росса.
Мы хотим, чтобы солнце грело,
И березка зеленела,
И под елкой жил смешной колючий ёж.
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы лил веселый летний дождь.
Ёж.
Чтобы лес наш стал чудесен,
Чтобы смыть и грязь, и плесень,
Чтоб деревья напоить
И цветы в воде умыть,
Воду в речке освежить
Надо дождик пригласить.
Дети
поют закличку «Дождик». Звучит аудиозапись – по выбору воспитателя.
Девочки исполняют хореографическую композицию «Летний дождь».
Лесовушка.
Как красиво стало после дождя. Умылись деревья, травы и кусты. Знаете ли вы растения нашего леса?
Ведущий.
Весну встречает – сережки надевает.
Набросит на спинку зелёную косынку.
На платьице полоски у дерева…(Березки).
Кто не прикасается
За того цепляется. (Репейник).
Мягок, а не пух,
Зелен, а не трава. (Мох).
Лесовушка.
Назовите деревья, которые растут (не растут) в нашем лесу. (Ответы детей.)
Ребенок.
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок.
Если все - и я, и ты,
Если мы сорвем цветы –
Опустеют все поляны
И не станет красоты.
Лесовушка.
Молодцы!
А сейчас я проверю, знаете ли вы правила поведения в лесу. Если то, что
я скажу, верно – хлопайте в ладоши, если я ошиблась - топайте.
Ветки не ломайте, листья зря не рвите.
Цветы срывайте, в венки вплетайте.
Шумите, кричите, аукайте. Громкой песней лес баюкайте.
Лягушек, гусениц, ужей из леса надо гнать взашей.
Чтоб узнать лесные тайны, постарайтесь не шуметь.
Все животные и растения нужны лесу.
В лес возьми с собой топор: сможешь там разжечь костер.
Мусор в лесу не бросай, все за собой убирай.
Раз вы так хорошо знаете правила поведения в лесу, то сможете помочь лесным обитателям навести порядок.
Проводится игра «Собери мусор».
Звучит аудио запись веселой музыки. По сигналу ведущего дети собирают разбросанные фантики и складывают их в пакеты.
Лесовушка.
Спасибо
вам, дети! Вы настоящие знатоки и друзья природы. Леса и луга, горы и
равнины, откроют вам свои тайны – ведь вы умеете ценить красоту нашей
земли и беречь её.
Дети (поочередно).
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они на планете,
На планете мы останемся одни.
Надо природу беречь и лелеять.
Копать осторожно, умеючи сеять,
Ловить и стрелять не подряд, а с умом.
Что нынче посеем, то завтра пожнем.
Не обижай ни птахи, ни сверчка,
Люби цветы, леса, простор полей.
Все, что зовется Родиной твоей!
|
| Категория: Общие | Добавил: su-mih (14.05.2013)
|
| Просмотров: 1181
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
Меню сайта
Юридический адрес
658695 Алтайский край, Суетский район,
с. Нижняя Суетка ул. Школьная 32
|
